按照《中国近现代史纲要》课程教学大纲要求，在学期初布置实践活动，教学周13-14周总结汇报。实践任务由教研室统一安排，任课教师指导，学生全员课外参与完成。现将课外实践的方案安排如下：

一、 实践主题

为了更好地让学生了解国史、了解国情，按照中国近现代史纲要课程的教学任务要求，本次活动拟定“爱家乡、爱北京、爱中华——近现代家乡史、北京史调研”的实践主题，通过开展对近现代的家乡史、北京史的调研，激发大学生们热爱家乡、热爱北京、热爱中华的感情，加深对鸦片战争以来中国人民救亡图存和强国富民探索的认识，更好地理解历史和人民为什么选择了马克思主义、为什么选择中国共产党、为什么选择社会主义道路、为什么选择改革开放，深入认识中华民族伟大复兴的历史内涵。 

二、 实践要求

1、参加人员：本学期中国近现代史纲要课全体学生，结合调研对象，可以选择个人完成，也可以进行分组调研（5人左右）。

2、实践时间：教学周1-12周开展，第13-14周完善、总结、汇报。

3、实践内容 ：结合中国近现代史纲要课程的相关知识，从家乡或北京历史的视角出发，通过调查走访、收集素材、查阅资料，在获取大量史实和资料的基础上，用调查报告、论文等体裁，阐释家乡或北京的历史变迁，增强对家乡、对北京、对社会、对国家的感情，从而明确自己对民族与历史的责任。

4、成果形式：（两种成果都要交）

（1）调研报告，团队完成的写作要求4000字左右，个人完成的要求写作2000字左右，题目自拟，结合历史史料，写出感想和启发。统一用小四号宋体，1.5倍间距。提交电子版。

（2）制作PPT或视频：两种形式选做一种。要求展示调研报告代表性观点和丰富的史料，记录实践讨论、研究、写作的过程。PPT不少于20页，视频不少于10分钟。

（3）要求原创、严禁抄袭。

5、验收形式：组织社会实践调研报告会，分组进行交流汇报，计入平时成绩。